國民教育是甚麼 (社會篇五十九)

筆者任職高層管理時，公司有新政策推行，我與下屬管理層開會，除了希望得到他們的認同，很多時喜歡聽到[不]字，我必細心聆聽，他們“說不”的理由，事實上，有些自己不是天天親自接觸的事，只有他們最清楚，所以新政策推出後，大都通行無阻。

特區政府成立了十五年，官員社會經驗應該很豐富，似乎還是那麼决乏智慧，我相信他們明白我上述所說的，但可惜，他們沒有勇氣向京官“說不”，以至有些政策連自己也認為不妥時，還要勉强推行，最新例子，教育局局長吳克儉早前也說那本中國模式偏頗，但還要掩着自己的良知硬銷，你的內心好過嗎？特區政府官員有不良習慣，當不能說服市民時，便說：你們要對甚麼有信心。那麼顯淺的道理，信心是在於自己的表現向市民爭取的，市民不會無原無故無條件白給你信心，除了宗教上的信仰，又或是在沒有自由思想的地方，才被迫的。

勸喻梁特首，相信這是前朝遺下今屆的事情，社會待解决的問題多得很，現時推出這種受廣泛爭議的[新䣭]，還是叫暫停的好，無謂再惹新的火頭，說不定會挽回了一點掌聲。

順便一談，我從沒有聽聞在自由思想的地方，政府整天叫市民學生要好好學習研究甚麼法，除非是在大學唸法律，那與政府政策無關，美國政府不用天天叫國民學習美國憲法，每個州也不會不斷鼓勵市民熟唸他們州的法律，在法治社會，每個公民都知到要守法，只有仗長官意旨的人，才常常强調[依法辦事]。

驚喜的娛樂
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